Mickael Bougouin anime en partenariat avec Citoyenneté Jeunesse et l’Education Nationale, des ateliers photographiques et pédagogiques tout particulièrement dans les collèges de Seine-Saint-Denis (93) mais aussi partout en France. Il lutte à sa manière contre toute forme d’intolérance en s’appuyant sur ses nombreux reportages au long cours à travers le monde intitulés : « Parle-moi d’amour » et Espace de Liberté.
« Parle-moi d’amour »
Objectifs pédagogiques :
• Lutter contre les préjugés sexistes et les stéréotypes à l’origine de discriminations et de violences : les représentations machistes, l’image de la femme-objet, l’homophobie, etc.
• Offrir une réflexion sur les relations amoureuses et la place que chacun y occupe, autour des notions d’égalité et d’enrichissement mutuel.
• Réflexion sur le respect de l'autre mais aussi de soi, de ses propres désirs et de son propre corps.
Objectifs pédagogiques :
• Lutter contre les préjugés sexistes et les stéréotypes à l’origine de discriminations et de violences : les représentations machistes, l’image de la femme-objet, l’homophobie, etc.
• Offrir une réflexion sur les relations amoureuses et la place que chacun y occupe, autour des notions d’égalité et d’enrichissement mutuel.
• Réflexion sur le respect de l'autre mais aussi de soi, de ses propres désirs et de son propre corps.
Espace de liberté
Ils permettent à tout à chacun au sein d’un territoire donné, de s’isoler, se retrouver et se ressourcer.
Ces ateliers permettent :
• Apprendre à connaitre son environnement
• Trouver son propre espace de liberté
• Être ailleurs tout en étant avec soi
• S’approprier un territoire et se ressourcer
Ils permettent à tout à chacun au sein d’un territoire donné, de s’isoler, se retrouver et se ressourcer.
Ces ateliers permettent :
• Apprendre à connaitre son environnement
• Trouver son propre espace de liberté
• Être ailleurs tout en étant avec soi
• S’approprier un territoire et se ressourcer
Objectifs pédagogiques :
• Favoriser le débat et l’expression libre au sein du groupe classe. Permettre que s’énoncent une parole individuelle et une parole collective.
• Développer l’esprit critique à travers l’argumentation.
• Grâce aux sciences sociales et à la pratique artistique, ouvrir les horizons culturels, faire découvrir d’autres façons de concevoir le monde et ainsi faire évoluer les comportements comme les modes de pensée.
• Favoriser le débat et l’expression libre au sein du groupe classe. Permettre que s’énoncent une parole individuelle et une parole collective.
• Développer l’esprit critique à travers l’argumentation.
• Grâce aux sciences sociales et à la pratique artistique, ouvrir les horizons culturels, faire découvrir d’autres façons de concevoir le monde et ainsi faire évoluer les comportements comme les modes de pensée.
